Selasa, 24 Maret 2020

KD 7. Aktivitas Gerak Berirama (Aktivitas Ritmik) Senam SKJ 2012



MATERI AKTIFITAS GERAK BERIRAMA
Gerak Spesifikasi Senam SKJ 2012

Oleh : Tri Palupi, S.Pd MTs Negeri 8 Kebumen




Gambar 1. Peta Konsep Materi 
Sumber : Buku Siswa PJOK Kelas 7, Revisi 2016


Aktifitas gerak ritmik rangkaian gerak manusia yang dilakukan dalam ikatan pola irama, disesuaikan dengan perubahan tempo, atau semata-mata gerak ekspresi tubuh mengikuti iringan musik atau ketukan di luar musik.

A. Pengertian dan Asal-Usul Aktivitas Gerak Berirama

Sekarang coba kamu baca tentang pengertian dan asal-usul aktivitas gerak berirama berikut ini. Senam irama atau disebut juga aktivitas gerak berirama adalah gerakan senam yang dilakukan dalam irama musik, atau pembelajaran bebas yang dilakukan secara berirama. Aktivitas gerak berirama dapat dilakukan dengan menggunakan alat ataupun tidak menggunakan alat. 
Alat yang sering digunakan adalah gada, simpai, tongkat, bola, pita, topi dan lain-lain sebagainya.



Gambar 2. Senam Irama Menggunakan Gada





Gambar 3. Senam Irama Menggunakan Pita
Sumber :  https://www.viva.co.id/foto/gaya-hidup/18626-keindahan-senam-ritmik




Gambar 4. Senam Irama Menggunakan Bola
Sumber : https://www.yuksinau.id/senam-irama/






Gambar 5. Senam Irama Menggunakan Bola
Sumber : https://www.yuksinau.id/senam-irama/




Senam irama adalah senam yang dilakukan untuk menyalurkan rasa seni atau rasa keindahan atau untuk membina dan meningkatkan seni gerak. Secara prinsip antara senam biasa dengan senam irama tidak ada perbedaan, hanya saja pada senam irama ditambahkan irama (ritme). Tekanan yang harus diberikan pada senam irama ialah: irama, kelentukan tubuh dan kontinuitas gerakan.

Senam mulai dikenal di Indonesia pada tahun 1912, ketika senam pertama kali masuk ke Indonesia pada jaman penjajahan Belanda. Masuknya senam ini bersamaan dengan ditetapkannya pendidikan jasmani sebagai pelajaran wajib di sekolah-sekolah.
Senam yang diperkenalkan pertama kali adalah senam sistem Jerman. Sistem ini menekankan pada kemungkinan-kemungkinan gerak yang kaya sebagai alat pendidikan. Pada tahun 1916, sistem itu digantikan sistem Swedia (yang menekankan pada gerak). Sistem ini dibawa dan diperkenalkan oleh seorang perwira kesehatan dari angkatan laut kerajaan Belanda bernama Dr. H.F. Minkema. Masuknya Jepang ke Indonesia pada tahun 1942 merupakan akhir dari kegiatan senam yang berbau barat di Indonesia. 
Jepang melarang semua bentuk senam di sekolah dan di lingkungan masyarakat diganti oleh “Taiso”. Taiso adalah sejenis senam pagi (berbentuk kalestenik) yang harus dilaksanakan di sekolah-sekolah sebelum pelajaran dimulai. Senam irama termasuk kedalam jenis olahraga senam umum karena memiliki ciri-ciri sebagai berikut: (1) Mudah diikuti, (2) Tidak membutuhkan
biaya yang mahal, (3) Diiringi musik atau nyanyian, (4) Melibatkan banyak peserta, dan (5) Bermanfaat untuk kesehatan tubuh.


B. Pembelajaran Gerakan Langkah Kaki Gerak Berirama

Bentuk-bentuk gerakan langkah kaki antara lain sebagai berikut.
1. Langkah Biasa
2. Langkah Rapat
3. Langkah Keseimbangan
4. Langkah Depan



C. Pembelajaran Gerakan Ayunan Lengan Aktivitas Gerak Berirama

Bentuk-bentuk gerakan ayunan lengan antara lain sebagai berikut :

1. Gerakan Ayunan Satu Lengan Depan Belakang
2. Gerakan Ayunan Satu Lengan ke Samping
3. Gerakan Ayunan Satu Lengan ke Samping Bersamaan dengan Memindahkan Berat  
4. Gerakan Ayunan Dua Lengan Depan Belakang,
5. Gerakan Ayunan Dua Lengan Silang Depan di Muka Badan
6. Gerakan Variasi Langkah Kaki dan Ayunan Lengan

Tujuan gerakan variasi langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama adalah untuk mengkombinasikan teknik gerakan-gerakan gerakanvariasi langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama yang telah dipelajari. 
Setelah peserta didik melakukan gerakan variasi langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama, coba rasakan teknik-teknik gerakan variasi langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak  berirama yang mana mudah dan sulit dilakukan. 
Mengapa teknik gerakan tersebut mudah dan sulit dilakukan? Temukan permasalahan tersebut, kemudian lakukan kembali gerakan gerakan tersebut. Rangkaian gerakan variasi langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama dapat dilakukan dengan cara: perorangan dan berpasangan. 

Dalam melakukan gerakan variasi langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama, peserta didik diharapkan dapat menunjukkan nilai-nilai sikap seperti: kerja sama, tanggung jawab, menghargai teman, disiplin, dan toleransi.

Bentuk-bentuk rangkaian gerakan variasi langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama antara lain sebagai berikut.

a. Variasi Gerakan Langkah ke Depan dan Gerakan Tangan ke Atas, Cara melakukannya   
b. Variasi Gerakan Langkah ke Samping dengan Gerakan Tangan Memutar


D. Kombinasi Gerakan Langkah Kaki dan Gerakan Ayunan Lengan

Aktivitas gerak berirama adalah gerakan yang disesuaikan dengan irama
yang mengiringinya. Dalam aktivitas gerak berirama, gerakan dilakukan
dengan mengikuti irama.


E. Gerakan Senam SKJ 2012

Gerakan Senam SKJ 2012 Terdiri dari 3 Bagian :
1.     Pemanasan
2.     Inti
3.     Pendinginan


Video bisa di lihat pada Chanel You Tube di samping : Klik







Gambar 6,7 Senam SKJ dialun-alun Kebumen
Sumber : Pribadi


Soal Ulangan Harian Klik Disini




Terimakasih, tetap semangat, semoga kita semua diberikan kesehatan dan kebahagiaan